Dentro
del proyecto global de mejora del centro, nos pareció interesante encontrar una
solución creativa e innovadora al problema medioambiental, que supone el
deterioro de las zonas comunes del instituto y así conseguir que un patio
deteriorado pudiera convertirse en una zona cuidada y valorada por los alumnos
y por tanto sea un espacio de todos.
Nos
decidimos por una espiral áurea
para
homenajear la obra cumbre de la literatura española porque dice “La naturaleza, cuando es perfecta, conforma a sus criaturas según la
divina proporción”.
Los
alumnos de 1º de ESO asistieron a talleres de lengua y matemáticas que se
organizaron para la realización de esta actividad. En el taller de lengua entre
otras cosas se leyó el Quijote y seleccionaron frases relacionadas con las
matemáticas. En el taller de matemáticas se estudiaron curvas y números
especiales que tuvieran que ver con cuestiones medioambientales. Los alumnos de Educación y control ambiental
asesoraron en el tipo de árbol que se debería plantar y además colaboraron con
los pequeños en la plantación
Finalmente
elegimos plantar un olivo por ser un
árbol que se adapta muy bien a la zona de la Alcarria y muy aconsejable desde
el punto de vista medioambiental, pues soporta bien las altas temperaturas y
los largos periodos de sequía y requiere muy poco mantenimiento.
Por otro lado seleccionamos una
de las múltiples frases en las que Miguel de Cervantes hace alusión a las
matemáticas en el Quijote En la espiral hay una inscripción en la que se lee: “...ha de saber las matemáticas, porque a cada
momento se le ofrecerá tener necesidad dellas …” Pertenece al capítulo XVIII
de la segunda parte de “El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha” en el
que describe las cualidades que debe tener un caballero.
Esta frase ha sido grabada
en la espiral, para ello se creó un abecedario con una tipografía acorde con el
libro. Con el abecedario se estampó la frase
en la espiral y por último los alumnos de automoción le dieron a todas
las letras un acabado de barniz para que perduren en el tiempo.
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